El 29 de octubre el profesorado y el alumnado del CEIP Ntra. Sra. de los Remedios, apoyando a la localidad de Magacela, se ambientaron con trajes medievales ya que se iba a celebrar Magadieval (aunque por el tiempo se ha tenido que suspender).
Pero como sucediera en la amarga cena, algo tenebroso pasó y tanto profesores como alumnos sucumbieron en circunstancias trágicas como se puede apreciar. No sabemos si cuando pasen estas fiestas resucitarán.
Este año tan raro no hemos querido dejar a nuestro alumnado sin su «Día del Centro», aunque adaptándonos a las medidas higiénicas que nos dictan la pandemia que estamos sufriendo. Este año hemos celebrado un día de convivencia en que hemos realizado con el alumnado diferentes talleres por grupos, que abarcaron tanto actividades manuales como deportivas. Las tutoras de infantil y primaria prepararon talleres cada una en su aula y luego fuimos al pabellón dónde el maestro de EF preparó diferentes actividades deportivas que incluían juegos populares, deportivos y cooperativos (que se llevaron a cabo con un paracaídas prestado por el CPR «Don Benito-Villanueva»). Creemos que es un día diferente que necesitabamos todos en este curso tan duro. Aquí dejamos algunas de las imágenes de dichas actividades.
Esperamos que en el próximo curso las medidas sanitarias estén mejor y podamos abrir el abánico de actividades, para que este día se convierta en un día de convivencia con toda la comunidad educativa.
Se abre el plazo general de presentación de solicitudes para la escolarización de alumnado del segundo ciclo de educación infantil y primaria en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2021/22. Para más información pinchen en el siguiente enlace.
La solicitud se realizará a través de la dirección https://rayuela.educarex.es/de la plataforma Educativa Rayuela, mediante identificación y firma a través de:
a) Certificados Digitales reconocidos.
b) DNI electrónico.
c) Claves de acceso a la plataforma Rayuela. Si una persona usuaria necesita recuperar sus claves de acceso al programa puede hacerlo personándose en un centro educativo o de forma “online” a través de la plataforma Rayuela (https://rayuela.educarex.es) si en ella consta un “email” actualizado.
La aportación de la documentación acreditativa de las circunstancias declaradas respecto a los criterios de prioridad para la admisión del alumnado y que no se incorpore de oficio, podrá aportarse, de manera telemática, en el apartado habilitado para ello dentro de la plataforma Educativa Rayuela https://rayuela.educarex.es/.En caso de que la aportación de esta documentación no sea posible, se entregará en el centro educativo junto con la solicitud.
Al finalizar la tramitación telemática, la plataforma Rayuela emitirá un recibo justificativo de la presentación de la solicitud que incluirá la fecha y hora de presentación, los datos relevantes de la solicitud y, en su caso, la enumeración de los apartados del baremo por los que se solicita puntuación.
PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DEL 12 AL 23 DE ABRIL.
LAS SOLICITUDES EN FORMATO PAPEL SE PODRÁN RETIRAR EN SECRETARÍA A PARTIR DEL 09 DE ABRIL EN EL CENTRO.
Ante cualquier duda se pueden poner en contacto con la dirección del centro en el teléfono 924021768.
En un año tan complicado como este en el que nuestros niños y niñas les ha tocado vivir una situación para la que ninguno estabamos preparados, ha sido muy díficil gestionar las emociones. Por eso coincidiendo con la celebración del Día de la Paz y la no violencia escolar, las tutoras de Primaria e Infantil han estado trabajando las emociones y como la gestión de todas ellas, contribuye a que vivamos en nuestra sociedad en Paz, siendo uno de los pilares para progresar como personas y mejorar la convivencia en nuestro día a día. Todo ese trabajo ha quedado plasmado en los siguientes murales.
Todo este trabajo se ha ido desarrollando a lo largo de estos últimos quince días, en el que se han trabajado tanto las emociones positivas como las que no debemos dejar salir y todo ello culminó el pasado 29 de enero con la lectura de un manifiesto por parte de las dos alumnas de sexto.